第五章
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林母看着眼前的小姑娘满是喜欢，伸手摸摸叶浅浅的脸问：“林深说要保护的就是你啊。”
“阿姨，我比他长的高，在幼儿园我可以保护他的。”叶浅浅用清脆的声音回。
林深在林母的怀里斜过头认真的说：“等我长高了，我也能保护你的。”
看着两个稚嫩的孩子，林母温和的笑着，将叶浅浅也抱入怀中。
从那一刻起两家人因为两个孩子，来往渐渐多了起来，两家男人坐在一起聊生意，两家女人坐在一起聊孩子，其乐融融。
孤独的林深自此也多了一份关爱，来自叶浅浅，也来自叶母。
叶浅浅因为生的清秀可爱，附近找她玩的小朋友渐渐多了起来，但不论谁来找她玩，她都带上林深。
一帮小朋友聚在一起最喜欢玩的游戏就是过家家，扮成大人模样，学着大人居家过日子。
这天，长的稍高些的一个小男孩非要叶浅浅和他扮演夫妻，男孩长的白净，叶浅浅欣然接受了。
看着林深傻傻的看着自己，叶浅浅走过去说：“林深，你长得这么小，你扮演我儿子吧。”
幼小的林深还不知道叶浅浅给别人当媳妇儿是什么意思，但她愿意带着他玩，他是开心的。
林深憨笑说：“好。”
在他看来，只要能和她在一起，扮演什么不重要。
就这样，过家家的游戏一直玩到他们上小学的时候，他的个头始终没能赶上同龄人。
在这个游戏里，他始终扮演着叶浅浅的儿子，直到小学三年级的时候他不干了。
小学三年级的一次语文课上，张老师教大家学习成语林深叶茂。
看着黑板上的四个字，他内心是开心的，因为那四个字里有三个字有关于他和叶浅浅。
课上，张老师念一遍，让大家跟着读一遍，但他不喜欢最后一个字，他倔强的喊着：“林深叶浅浅。”
起初他一个人喊声单薄，声音淹没在了其他小朋友的声音里。
他心里着急，站起身倔强的喊着：“林深叶浅浅……林深叶浅浅……”
看着忽然站起身的林深，张老师起初只是莞尔一笑，和蔼的说：“林深小朋友，是林深叶茂，意思是草木生机盎然茂盛青翠，深和浅是反义词，这里不能放在一起的，知道了吗？”
林深知道深和浅是反义词，但听到张老师说他们不能在一起，他伤心的哭喊：“不，我就要林深叶浅浅。”
张老师看着开始哭闹的林深，有些错愕，感觉有些莫名其妙。
张老师有些猜不透一个十岁小男孩的心思，她不知道一句‘深和浅不能在一起’怎么就让这个小男孩伤心了。
林深伤心的哭着，任凭张老师怎么哄都哄不好。
张老师无奈只能给家长打电话，只是林父林母依旧不在家。
林母给叶母打电话说：“不好意思啊，我家林深在学校哭闹的厉害，麻烦你去看一下可以吗？我实在是脱不开身。”
叶母欣然答应，在她心里也是疼惜这个不多言语的孩子的。
叶母来到学校，看着坐在办公室里抽泣的小林深，在他旁边坐了下来，把他抱在怀里。
“深儿，怎么了，告诉阿姨好不好？”叶母低头在小林深的头顶亲吻着，抚摸着。
小林深抽泣着，仰头看着叶母说：“张老……老师说……说深和浅……浅是反义词……”说着，泪水又流了下来，哭的更伤心了。
叶母弯了弯身子，看着小林深的脸，温雅的笑着说：“张老师说的没错啊。”
“张老……老师还……还说深和浅不能放……放在一……一起……”
叶母听着小林深的哭诉，也愣了愣神，小林深的想法确实让她有些惊讶。
“张老师的意思是这个成语它是林深叶茂，并不是说林深和叶浅浅不能在一起，乖啊，不哭了。”叶母心疼的把林深抱在怀中安慰着。
“不……我不……我就要……就要林深叶浅浅。”林深听着叶母也这样说，哭的更大声了。
“好好好，那以后就林深叶浅浅……小林深喜欢就好。”叶母妥协了，她看着窗外的梧桐树笑笑。
叶母脑子里忽然开始思考：对啊，林深叶茂是生机盎然，多好的一个词啊，但林深叶浅？怎么听起来有些凄凉……
这件事最终以叶母的妥协告了一段落，只是课间老师们聚在一起的时候会常常提起这个倔强的小男孩。
有天隔壁班的李老师忽然说：“我们班有个叫叶浅浅的。”
张老师听着有些愣神，看看窗外葱茂的树叶，忽然有些惆怅，但也没有太过在意。
直到三年级期末考试的时候，有一道成语填空题是：林（）叶（）。
张老师看着卷子上写着：林（深）叶（浅浅），她握着的红笔始终没能忍心划下那个叉。
张老师轻轻的在那道题旁边画了一个对勾，她抬头看看窗外笑笑，嘀咕着：林深叶浅……它又是什么意思呢？
但张老师还是没有给他加那一分，那一次也因为那一分小林深第一次没有考到第一，叶浅浅考了第一。
拿到试卷的那天，叶浅浅高兴的举着试卷来找林深。
“林深，这次我终于考第一了，我比你聪明。”叶浅浅高兴的在林深面前蹦蹦跳跳的说。
林深看着试卷上那道题后面小小的对勾，他也很开心，因为林深终于和叶浅浅放在了一起。
看着开心的叶浅浅，在林深的小脑袋里，忽然萌生了一个奇怪的想法：叶浅浅考第一她会很开心。
林深是个聪明的孩子，但是也是个奇怪的孩子。
在同龄小朋友都有一些奇奇怪怪的坏心思时，他始终善良，因为他坚信叶浅浅是天使，他做了坏事天使就会离开。
聪明的小林深从那时起，开始喜欢和叶浅浅一起写作业，并会小心翼翼的记住叶浅浅不会做的题。
每次考试结束以后，他会着急的去问叶浅浅那些题她是不是不会。
他问的目的只不过是想知道她能考多少分，自己好小心翼翼的去考下一门。
他想让叶浅浅考第一，但他一定要考第二，因为那样他们的名字在名次榜上还是在一起的。
小林深细腻的心思没人察觉，林父林母没怎么上过学，对于林深考第二他们已经感觉很好了。
就这样一直到六年级，小林深都一直谨小慎微的维护着叶浅浅考第一的虚荣心。
她开心，他就开心。
林母看着眼前的小姑娘满是喜欢，伸手摸摸叶浅浅的脸问：“林深说要保护的就是你啊。”
“阿姨，我比他长的高，在幼儿园我可以保护他的。”叶浅浅用清脆的声音回。
林深在林母的怀里斜过头认真的说：“等我长高了，我也能保护你的。”
看着两个稚嫩的孩子，林母温和的笑着，将叶浅浅也抱入怀中。
从那一刻起两家人因为两个孩子，来往渐渐多了起来，两家男人坐在一起聊生意，两家女人坐在一起聊孩子，其乐融融。
孤独的林深自此也多了一份关爱，来自叶浅浅，也来自叶母。
叶浅浅因为生的清秀可爱，附近找她玩的小朋友渐渐多了起来，但不论谁来找她玩，她都带上林深。
一帮小朋友聚在一起最喜欢玩的游戏就是过家家，扮成大人模样，学着大人居家过日子。
这天，长的稍高些的一个小男孩非要叶浅浅和他扮演夫妻，男孩长的白净，叶浅浅欣然接受了。
看着林深傻傻的看着自己，叶浅浅走过去说：“林深，你长得这么小，你扮演我儿子吧。”
幼小的林深还不知道叶浅浅给别人当媳妇儿是什么意思，但她愿意带着他玩，他是开心的。
林深憨笑说：“好。”
在他看来，只要能和她在一起，扮演什么不重要。
就这样，过家家的游戏一直玩到他们上小学的时候，他的个头始终没能赶上同龄人。
在这个游戏里，他始终扮演着叶浅浅的儿子，直到小学三年级的时候他不干了。
小学三年级的一次语文课上，张老师教大家学习成语林深叶茂。
看着黑板上的四个字，他内心是开心的，因为那四个字里有三个字有关于他和叶浅浅。
课上，张老师念一遍，让大家跟着读一遍，但他不喜欢最后一个字，他倔强的喊着：“林深叶浅浅。”
起初他一个人喊声单薄，声音淹没在了其他小朋友的声音里。
他心里着急，站起身倔强的喊着：“林深叶浅浅……林深叶浅浅……”
看着忽然站起身的林深，张老师起初只是莞尔一笑，和蔼的说：“林深小朋友，是林深叶茂，意思是草木生机盎然茂盛青翠，深和浅是反义词，这里不能放在一起的，知道了吗？”
林深知道深和浅是反义词，但听到张老师说他们不能在一起，他伤心的哭喊：“不，我就要林深叶浅浅。”
张老师看着开始哭闹的林深，有些错愕，感觉有些莫名其妙。
张老师有些猜不透一个十岁小男孩的心思，她不知道一句‘深和浅不能在一起’怎么就让这个小男孩伤心了。
林深伤心的哭着，任凭张老师怎么哄都哄不好。
张老师无奈只能给家长打电话，只是林父林母依旧不在家。
林母给叶母打电话说：“不好意思啊，我家林深在学校哭闹的厉害，麻烦你去看一下可以吗？我实在是脱不开身。”
叶母欣然答应，在她心里也是疼惜这个不多言语的孩子的。
叶母来到学校，看着坐在办公室里抽泣的小林深，在他旁边坐了下来，把他抱在怀里。
“深儿，怎么了，告诉阿姨好不好？”叶母低头在小林深的头顶亲吻着，抚摸着。
小林深抽泣着，仰头看着叶母说：“张老……老师说……说深和浅……浅是反义词……”说着，泪水又流了下来，哭的更伤心了。
叶母弯了弯身子，看着小林深的脸，温雅的笑着说：“张老师说的没错啊。”
“张老……老师还……还说深和浅不能放……放在一……一起……”
叶母听着小林深的哭诉，也愣了愣神，小林深的想法确实让她有些惊讶。
“张老师的意思是这个成语它是林深叶茂，并不是说林深和叶浅浅不能在一起，乖啊，不哭了。”叶母心疼的把林深抱在怀中安慰着。
“不……我不……我就要……就要林深叶浅浅。”林深听着叶母也这样说，哭的更大声了。
“好好好，那以后就林深叶浅浅……小林深喜欢就好。”叶母妥协了，她看着窗外的梧桐树笑笑。
叶母脑子里忽然开始思考：对啊，林深叶茂是生机盎然，多好的一个词啊，但林深叶浅？怎么听起来有些凄凉……
这件事最终以叶母的妥协告了一段落，只是课间老师们聚在一起的时候会常常提起这个倔强的小男孩。
有天隔壁班的李老师忽然说：“我们班有个叫叶浅浅的。”
张老师听着有些愣神，看看窗外葱茂的树叶，忽然有些惆怅，但也没有太过在意。
直到三年级期末考试的时候，有一道成语填空题是：林（）叶（）。
张老师看着卷子上写着：林（深）叶（浅浅），她握着的红笔始终没能忍心划下那个叉。
张老师轻轻的在那道题旁边画了一个对勾，她抬头看看窗外笑笑，嘀咕着：林深叶浅……它又是什么意思呢？
但张老师还是没有给他加那一分，那一次也因为那一分小林深第一次没有考到第一，叶浅浅考了第一。
拿到试卷的那天，叶浅浅高兴的举着试卷来找林深。
“林深，这次我终于考第一了，我比你聪明。”叶浅浅高兴的在林深面前蹦蹦跳跳的说。
林深看着试卷上那道题后面小小的对勾，他也很开心，因为林深终于和叶浅浅放在了一起。
看着开心的叶浅浅，在林深的小脑袋里，忽然萌生了一个奇怪的想法：叶浅浅考第一她会很开心。
林深是个聪明的孩子，但是也是个奇怪的孩子。
在同龄小朋友都有一些奇奇怪怪的坏心思时，他始终善良，因为他坚信叶浅浅是天使，他做了坏事天使就会离开。
聪明的小林深从那时起，开始喜欢和叶浅浅一起写作业，并会小心翼翼的记住叶浅浅不会做的题。
每次考试结束以后，他会着急的去问叶浅浅那些题她是不是不会。
他问的目的只不过是想知道她能考多少分，自己好小心翼翼的去考下一门。
他想让叶浅浅考第一，但他一定要考第二，因为那样他们的名字在名次榜上还是在一起的。
小林深细腻的心思没人察觉，林父林母没怎么上过学，对于林深考第二他们已经感觉很好了。
就这样一直到六年级，小林深都一直谨小慎微的维护着叶浅浅考第一的虚荣心。
她开心，他就开心。