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第114章 生物老师冯学斌
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“不教了？”李卫国心里有些惊讶觉得曹雪峰这种做法有些欠妥，作为一个跟他竞争了三年的老同事，此时的曹雪峰已经算不得他的竞争对手，他好心提醒道：“不去上课的话，这是严重的教学事故，到时候那个小班主任举报你一次，你可没什么好果子吃。”
“这话我也就是说说，但是请几节课假还是做得到的。”曹雪峰说道：“那个年轻人知道教训后少不了来给我说好话让我回去讲课。”
“那万一人家真能讲得了物理课呢？”李卫国见曹雪峰铁了心要‘旷课’，下意识就问出了这句话。
“首先他是一个刚刚大学毕业没几年的数学老师，你觉得他能同时把数学和物理讲好吗？就算他真有能耐，对高中数学物理都很熟，他每天除了批改160个学生的数学作业，哪儿还有时间去给物理课做准备？”曹雪峰把心里面想的事情说了出来，他敢跟陈浩说那样的狠话也不是无的放矢。
拥有20年左右教学经验的他知道备课讲课批改作业是非常耗费时间和精力的，能把一门高中课程教好已经非常不容易了，更不要说同时兼任两门课程了，所以他不相信陈浩真的会亲自去给25班上物理课。
“照我说，这事儿你也不能做得太过分了，毕竟你也是这个学校的员工，你要是不好好干活儿，哪天人家辞退了你，那样不是更麻烦？”听到曹雪峰这么说，李卫国也不知道说什么好，他对曹雪峰的了解不是很多平时的交流次数也很少，但他作为一个老师还是觉得曹雪峰这样做有些欠妥。
“这事儿我心里有谱，不会出问题的，年轻人就是要敲打敲打，要不然他们不知道什么叫尊师重道！”
……
陈浩回到办公室后陷入了沉思之中，曹雪峰的事情也算给他上了一课，他就算能挤时间出来多教一个班的物理课，但也没办法一个人把所有的课都教完。
“曹雪峰对差生有意见，其他代课老师会不会也这样？”他不知道除了曹雪峰之外的代课老师们对差生是不是也是这样的态度，他觉得事情变得有些棘手起来。
“如果每个代课老师都这么难打交道，那这两个班的学生出路可就成了问题。”陈浩虽然想拿到那个优秀教师的称号，但他没想到最先让他犯愁的不是学生，而是代课老师。
25班的成绩如果垫底，校长肯定会抓住这个机会搞他，他心里面也有这个数。
虽然到时候会让他难堪，但更让他不能接受的是这160个学生就这么被明确放弃了。
尽管他有系统的帮助，但一个人的力量终归是有限的，他不会多重影分身，没办法同时负担起好几门课的教学任务。
去听每个代课老师讲课的初衷是想看看代课老师的水平，并且跟他们商量一下这两个班具体的教学方案。
哪知道出师不利，第一个代课老师就让陈浩碰了一鼻子灰。
“现在也没有什么好方法，我就不信每个代课老师都是这样油盐不进！”陈浩不信这个邪，在办公室待了一会儿的他重新调整了一下心情重新走向了教室。
这会儿的时间刚好是下午第三节课下课，23班今天下午的三四节课是生物课，陈浩进门以后看到讲台上站着一位看上去比他大不了几岁的老师。
这位老师身穿格子衬衫，下半身是西裤配皮鞋，笔挺的身子和略带艺术感的发型显示着这位老师的与众不同。
两人隔着教室的门对视了一眼，然后陈浩走过去说道：“你好，我是25班的班主任兼数学老师陈浩，请多多关照。”
“我叫冯学斌，生物老师，以后大家都是同事，不用这么客气。”冯学斌倒是显得很熟络，今年他29岁比陈浩大了6岁，跟陈浩的年龄差距不太大。
这样的说话方式让陈浩觉得很舒服，而且陈浩从冯学斌的语态上觉得对方不是一个难相处的人。
“我来听一个听课，学习学习，冯老师不介意吧。”陈浩谦虚地问道。
“当然不介意，欢迎还来不及呢。”冯学斌微笑着回应道。
“谢谢。”
班里的学生们看到陈浩去而复返，都觉得陈浩太敬业了，尤其是那几个听到陈浩和曹雪峰争论的学生，此时看陈浩的眼神里尽是复杂。
陈浩道谢以后就又搬着凳子坐在了段瑞旁边，段瑞本来正在偷偷拿着手机看小说，看到陈浩进来之后赶忙将手机藏了起来，摆出认真听完课的姿势。
陈浩坐下来以后看着段瑞问道：“上午我讲课的时候，能不能听懂我讲的内容？”
段瑞没想到陈浩会问这种问题，这个时候只得回道：“大概能听懂吧。”
“大概能听懂是什么意思？”陈浩知道段瑞上午上课时候在干别的事情，要不是他走过去，段瑞可能整节课都会不听他讲课，这会儿他想看看段瑞有没有听明白他讲的东西，这对他了解段瑞有一定的帮助。
“有些题能听懂，有些原来学过的忘了就听不懂了。”段瑞给陈浩说了实话，他确实有些地方没听明白，只不过上课的是在陈浩能力的影响下听课的，下课以后能力解除，他也只能凭借着短暂的记忆回想起上课时的细节。
然而，陈浩这个光头的发型以及上课时带口罩的习惯让他觉得陈浩是个怪人，他对陈浩的感觉绝对谈不上好。
此时陈浩问他这种问题，让他的心里产生了一种奇怪的感觉：“还有老师关心我？”
在高二的整个学年中，段瑞都坐在最后一排，老师除了刚开始的几次还催促过他学习外，剩下的时间都让他放飞了自我。
上课时候他不是睡觉就是看杂志玩儿手机，课下的作业基本上是靠抄别人的完成，就这样他的成绩一步步地下滑，最终导致他成绩非常差。
老师对他的冷漠也让他对老师失去了敬畏之心，这才有了班会上他问陈浩问题的那一幕。
“你哪里没有听明白待会儿晚自习的时候我再专门给你讲讲。”陈浩的语气中没有责怪，就像一个贴心大哥一样说着这件事。
“不教了？”李卫国心里有些惊讶觉得曹雪峰这种做法有些欠妥，作为一个跟他竞争了三年的老同事，此时的曹雪峰已经算不得他的竞争对手，他好心提醒道：“不去上课的话，这是严重的教学事故，到时候那个小班主任举报你一次，你可没什么好果子吃。”
“这话我也就是说说，但是请几节课假还是做得到的。”曹雪峰说道：“那个年轻人知道教训后少不了来给我说好话让我回去讲课。”
“那万一人家真能讲得了物理课呢？”李卫国见曹雪峰铁了心要‘旷课’，下意识就问出了这句话。
“首先他是一个刚刚大学毕业没几年的数学老师，你觉得他能同时把数学和物理讲好吗？就算他真有能耐，对高中数学物理都很熟，他每天除了批改160个学生的数学作业，哪儿还有时间去给物理课做准备？”曹雪峰把心里面想的事情说了出来，他敢跟陈浩说那样的狠话也不是无的放矢。
拥有20年左右教学经验的他知道备课讲课批改作业是非常耗费时间和精力的，能把一门高中课程教好已经非常不容易了，更不要说同时兼任两门课程了，所以他不相信陈浩真的会亲自去给25班上物理课。
“照我说，这事儿你也不能做得太过分了，毕竟你也是这个学校的员工，你要是不好好干活儿，哪天人家辞退了你，那样不是更麻烦？”听到曹雪峰这么说，李卫国也不知道说什么好，他对曹雪峰的了解不是很多平时的交流次数也很少，但他作为一个老师还是觉得曹雪峰这样做有些欠妥。
“这事儿我心里有谱，不会出问题的，年轻人就是要敲打敲打，要不然他们不知道什么叫尊师重道！”
……
陈浩回到办公室后陷入了沉思之中，曹雪峰的事情也算给他上了一课，他就算能挤时间出来多教一个班的物理课，但也没办法一个人把所有的课都教完。
“曹雪峰对差生有意见，其他代课老师会不会也这样？”他不知道除了曹雪峰之外的代课老师们对差生是不是也是这样的态度，他觉得事情变得有些棘手起来。
“如果每个代课老师都这么难打交道，那这两个班的学生出路可就成了问题。”陈浩虽然想拿到那个优秀教师的称号，但他没想到最先让他犯愁的不是学生，而是代课老师。
25班的成绩如果垫底，校长肯定会抓住这个机会搞他，他心里面也有这个数。
虽然到时候会让他难堪，但更让他不能接受的是这160个学生就这么被明确放弃了。
尽管他有系统的帮助，但一个人的力量终归是有限的，他不会多重影分身，没办法同时负担起好几门课的教学任务。
去听每个代课老师讲课的初衷是想看看代课老师的水平，并且跟他们商量一下这两个班具体的教学方案。
哪知道出师不利，第一个代课老师就让陈浩碰了一鼻子灰。
“现在也没有什么好方法，我就不信每个代课老师都是这样油盐不进！”陈浩不信这个邪，在办公室待了一会儿的他重新调整了一下心情重新走向了教室。
这会儿的时间刚好是下午第三节课下课，23班今天下午的三四节课是生物课，陈浩进门以后看到讲台上站着一位看上去比他大不了几岁的老师。
这位老师身穿格子衬衫，下半身是西裤配皮鞋，笔挺的身子和略带艺术感的发型显示着这位老师的与众不同。
两人隔着教室的门对视了一眼，然后陈浩走过去说道：“你好，我是25班的班主任兼数学老师陈浩，请多多关照。”
“我叫冯学斌，生物老师，以后大家都是同事，不用这么客气。”冯学斌倒是显得很熟络，今年他29岁比陈浩大了6岁，跟陈浩的年龄差距不太大。
这样的说话方式让陈浩觉得很舒服，而且陈浩从冯学斌的语态上觉得对方不是一个难相处的人。
“我来听一个听课，学习学习，冯老师不介意吧。”陈浩谦虚地问道。
“当然不介意，欢迎还来不及呢。”冯学斌微笑着回应道。
“谢谢。”
班里的学生们看到陈浩去而复返，都觉得陈浩太敬业了，尤其是那几个听到陈浩和曹雪峰争论的学生，此时看陈浩的眼神里尽是复杂。
陈浩道谢以后就又搬着凳子坐在了段瑞旁边，段瑞本来正在偷偷拿着手机看小说，看到陈浩进来之后赶忙将手机藏了起来，摆出认真听完课的姿势。
陈浩坐下来以后看着段瑞问道：“上午我讲课的时候，能不能听懂我讲的内容？”
段瑞没想到陈浩会问这种问题，这个时候只得回道：“大概能听懂吧。”
“大概能听懂是什么意思？”陈浩知道段瑞上午上课时候在干别的事情，要不是他走过去，段瑞可能整节课都会不听他讲课，这会儿他想看看段瑞有没有听明白他讲的东西，这对他了解段瑞有一定的帮助。
“有些题能听懂，有些原来学过的忘了就听不懂了。”段瑞给陈浩说了实话，他确实有些地方没听明白，只不过上课的是在陈浩能力的影响下听课的，下课以后能力解除，他也只能凭借着短暂的记忆回想起上课时的细节。
然而，陈浩这个光头的发型以及上课时带口罩的习惯让他觉得陈浩是个怪人，他对陈浩的感觉绝对谈不上好。
此时陈浩问他这种问题，让他的心里产生了一种奇怪的感觉：“还有老师关心我？”
在高二的整个学年中，段瑞都坐在最后一排，老师除了刚开始的几次还催促过他学习外，剩下的时间都让他放飞了自我。
上课时候他不是睡觉就是看杂志玩儿手机，课下的作业基本上是靠抄别人的完成，就这样他的成绩一步步地下滑，最终导致他成绩非常差。
老师对他的冷漠也让他对老师失去了敬畏之心，这才有了班会上他问陈浩问题的那一幕。
“你哪里没有听明白待会儿晚自习的时候我再专门给你讲讲。”陈浩的语气中没有责怪，就像一个贴心大哥一样说着这件事。