第221章 这个小朋友终于被他
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小未枳的无情，成功的让老师们问不下去了。
于是第二个老师开始第二个问题：“小朋友，你知道鸡蛋是怎么来的吗？”
未枳点头：“母鸡生的。”
老师又问：“那鸡是怎么来的，小朋友知道吗？”
未枳点头：“鸡蛋孵出来的。”
老师满意地微笑：“那老师现在问你一个问题，你觉得这世界上是先有鸡还是先有蛋？”
未枳：“老师你这个问题不对。”
老师：“？？？”
未枳一本正经地质疑：“老师，你没有说是公鸡还是母鸡。”
老师：“是母鸡。”
未枳咬着小手指想了想：“麻麻说过，没有公鸡，母鸡下的蛋就不能孵出小鸡，只能吃，等母鸡死掉了，鸡和蛋就都没有了，所以老师你的问题还是错的。”
老师一脸懵逼：“那如果是公鸡呢？”
未枳立马回答：“公鸡不会下蛋的。”
老师嘴角抽了抽：“如果公鸡和母鸡都有，那你说是先有鸡还是先有蛋？”
未枳这回不用想了：“麻麻跟我说过，是先有了无聊的人，吃了无聊的鸡，然后开始无聊地瞎扯蛋，而且老师你刚才自己说了，公鸡和母鸡都有，所以那就是先有鸡。”
老师：“！！！”
我们没说有鸡啊！
还有小朋友你是在讽刺我们无聊吗？！
老师们三脸懵逼，感觉脑袋有点晕了，最后那个男老师急中生智，问：“小朋友，假设你说的是对的，是先有了鸡，那请问，如果没有蛋，那第一只鸡是怎么来的？”
未枳：“第一只鸡是公的还是母的？”
老师：“母的！”
公的下不了蛋，死循环！
未枳觉得他们真是没完没了，难不成真想跟她这个三岁的小屁孩讨论出个结果来不成：“麻麻说过，第一只鸡是因为生活所迫才有的。”
女老师：“？？？”
她们怎么听不懂？
男老师：“！！！”
小朋友我怀疑你不正经！
厉泽白在监控教室里，看得眼角直抽那个女人到底都教了女儿什么！
这种话居然也跟女儿说！
厉泽白不淡定了，老师们也不淡定了，果断地结束了第二个问题。
然后用led屏幕给未枳放了一个三分钟的电影小片段。
小片段里，一伙年轻人一开始是在吵架，然后吵着吵着就开始动手打群架，场面特别“血腥”，要是普通的小朋友，可能都已经吓哭了。
未枳怀疑这是在测试小朋友的胆量、是非观和观察力。
等她认真地看完了，果然就听到老师问：“小朋友，你看完这个小视频，有没有什么想说的？”
比如他们为什么打架？
又比如打架是不对的，我们应该讲道理什么的。
未枳眨巴眨巴眼睛，问：“老师，他们打架为什么要脱衣服？”
老师：“呃，这个老师也不知道，小朋友就没有别的想说的吗？”
未枳难得配合：“有啊，他们打架不对，我们要做讲道理的好孩子。”
老师听完顿时那个欣慰啊！
这个小朋友终于被他们引回正道了！
老师们赶紧又问：“那小朋友觉得，要怎么才能阻止他们打架呢？”
未枳灵机一动：“把他们的裤裤脱掉，这样他们就不好意思打架了。”
老师：“”
这个办法真棒。
小未枳的无情，成功的让老师们问不下去了。
于是第二个老师开始第二个问题：“小朋友，你知道鸡蛋是怎么来的吗？”
未枳点头：“母鸡生的。”
老师又问：“那鸡是怎么来的，小朋友知道吗？”
未枳点头：“鸡蛋孵出来的。”
老师满意地微笑：“那老师现在问你一个问题，你觉得这世界上是先有鸡还是先有蛋？”
未枳：“老师你这个问题不对。”
老师：“？？？”
未枳一本正经地质疑：“老师，你没有说是公鸡还是母鸡。”
老师：“是母鸡。”
未枳咬着小手指想了想：“麻麻说过，没有公鸡，母鸡下的蛋就不能孵出小鸡，只能吃，等母鸡死掉了，鸡和蛋就都没有了，所以老师你的问题还是错的。”
老师一脸懵逼：“那如果是公鸡呢？”
未枳立马回答：“公鸡不会下蛋的。”
老师嘴角抽了抽：“如果公鸡和母鸡都有，那你说是先有鸡还是先有蛋？”
未枳这回不用想了：“麻麻跟我说过，是先有了无聊的人，吃了无聊的鸡，然后开始无聊地瞎扯蛋，而且老师你刚才自己说了，公鸡和母鸡都有，所以那就是先有鸡。”
老师：“！！！”
我们没说有鸡啊！
还有小朋友你是在讽刺我们无聊吗？！
老师们三脸懵逼，感觉脑袋有点晕了，最后那个男老师急中生智，问：“小朋友，假设你说的是对的，是先有了鸡，那请问，如果没有蛋，那第一只鸡是怎么来的？”
未枳：“第一只鸡是公的还是母的？”
老师：“母的！”
公的下不了蛋，死循环！
未枳觉得他们真是没完没了，难不成真想跟她这个三岁的小屁孩讨论出个结果来不成：“麻麻说过，第一只鸡是因为生活所迫才有的。”
女老师：“？？？”
她们怎么听不懂？
男老师：“！！！”
小朋友我怀疑你不正经！
厉泽白在监控教室里，看得眼角直抽那个女人到底都教了女儿什么！
这种话居然也跟女儿说！
厉泽白不淡定了，老师们也不淡定了，果断地结束了第二个问题。
然后用led屏幕给未枳放了一个三分钟的电影小片段。
小片段里，一伙年轻人一开始是在吵架，然后吵着吵着就开始动手打群架，场面特别“血腥”，要是普通的小朋友，可能都已经吓哭了。
未枳怀疑这是在测试小朋友的胆量、是非观和观察力。
等她认真地看完了，果然就听到老师问：“小朋友，你看完这个小视频，有没有什么想说的？”
比如他们为什么打架？
又比如打架是不对的，我们应该讲道理什么的。
未枳眨巴眨巴眼睛，问：“老师，他们打架为什么要脱衣服？”
老师：“呃，这个老师也不知道，小朋友就没有别的想说的吗？”
未枳难得配合：“有啊，他们打架不对，我们要做讲道理的好孩子。”
老师听完顿时那个欣慰啊！
这个小朋友终于被他们引回正道了！
老师们赶紧又问：“那小朋友觉得，要怎么才能阻止他们打架呢？”
未枳灵机一动：“把他们的裤裤脱掉，这样他们就不好意思打架了。”
老师：“”
这个办法真棒。