语文课代表：李一琦
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“好了，这位同学的作文我们已经看完了，紧接着有哪位同学想要毛遂自荐的让大家看看他写的文章的嘛？”
简单点评了一下江小浩的作文，语文老师招手让江小浩上来把自己的作文拿走，按照正常作文七十分的评分标准，给了江小浩五十一分，算是很不错的成绩了，没有过于华丽的词藻，但是胜在真诚。
“没有啊，那我可点名了啊，小白，你来。”见没有人愿意，语文老师还是选择了自己挑。
白舸的作文很长，等到江小浩的作文点评过半他才画上最后一个句号，这还没缓口气就听到语文老师叫自己，拿着作文就走到讲台上，却被语文老师拦住了。
“不是要看你的，你的我最后再看，你来挑人，然后陪我一起，我也想听听的你的意见。”语文老师给白舸的作文随手放在一边，从随身带的教材里掏出了一份名单。
“这是我来上课之前你们班主任给的你们班的名单，你来挑吧。”
语文老师将名单递给白舸之后就一副看好戏的样子站在一旁，把讲台让给了白舸，也是很想看白舸站在讲台上虽然不是上课，但是这种事情和上课也没什么区别了，想看看他的状态。
“那行，既然这样，同学们，可不要怪我心狠了啊，你们的小秘密我可就要开始分析了啊。”白舸也无所谓，虽然评判作文是第一次干，但是也不是没讲过课，站讲台上也不是很紧张。
“我来看看啊，詹华东。”
第一个白舸凭感觉随便挑了一个，很意外，是坐在第二排靠近中间的一位学生，语文老师看到他的时候眼睛一亮，这是同学中少有的和白舸的写作水平有的一拼的，白舸写的好纯属是因为文体，但是这位学生很明显就是学霸级别的，虽然也是记叙文，但是很明显的和其他学生的写作水平有很大区别。
白舸也是没想到居然第一个就是这个学生，他也观察的有段时间了，这位学生如果和白舸心里盘算的差不多的话，应该就是学生中成绩比较好的那批了，如果周末第一次小测成绩出来和他心想的差不多的话，这个学生就是未来的学习委员了。
因为詹华东坐在比较中间的位置，所以没有走出来，只是站起来让同学帮忙递到讲台上。
“那什么，我自己的看法啊，都是语文老师让我说的。”因为学生很多，剩的时间最多也就半个小时，白舸没有废话，简单点评了两句，点评之前顺手把锅甩在了语文老师身上。
语文老师翻了白舸一个白眼，也没有说什么，笑盈盈的听着白舸点评。
“文笔不错，但是有点固化了，有种为了写作文而写作文的感觉，套路有点多，是个很不错的高分作文。”白舸说着，顺手给画上了六十七分的高分，语文老师看到之后轻轻的点了点头，接过红笔给了六十五分。
“下一个，汪庆道。”
接下来的点评就很平平无奇了，毕竟不是每个人都有很高的水平，能得到白舸很好的夸赞或者语文老师的夸赞，因为语文老师或多或少的给分都比白舸稍稍严厉点，所以很多学生看白舸的眼神愈发的感谢。
“接下来是胡涛。”
等到差不多了白舸这才点到胡涛的名字，白舸还是比较习惯熟悉的人最后叫。
“胡涛同学的散文确实有点散啊。”玩笑话逗得全班哈哈大笑，胡涛也不生气，毕竟他这方面不擅长。
虽然嘴有点臭，但是白舸还是画上了五十五分，比较不错的成绩了。
相比较于白舸，语文老师就显得很严厉了，就只有五十一分，足足少了四分。
“下一个卢柔。”
距离下课已经没多久了，名单上没点的名字也没剩几个了。
“应该也没谁了，最后一个就是李一琦同学了。”李一琦紧张了半节课终于叫到自己了。
“李一琦同学的作文明显是普通水平偏上的，就是和詹华东同学同样的问题，过于固化了，作文要有自己的想法，总不能满分作文像是从流水线上出来的吧。”话虽然不是好话，有点不如别人的意思，但是要看和谁比，和第一比不行和与倒数第一比不行那是两种意思。
六十分，已经是比较好的那些了。
但是语文老师好像是看出来了点什么，不能说是第一次，但是也少有的语文老师给的分数比白舸的高，六十二分。
白舸看到这个成绩愣了一下，虽然李一琦的作文基本上套用的都是满分作文里的套路，要是为了考试而写的话这个分数也已经差不多了，但是为什么语文老师会多给两分，不是说为了选课代表吗？流水线上出来的作文可看不出一个人的语文水平。
“好了，最后大家一起来看看白舸同学的文章吧，至于白舸同学的文章，我看看啊，还有两分钟，大家给评分吧，一排出一个平均分，最后全班再出一个平均分，大家快一点，不能耽误大家下课。”白舸一个班级差不多有五六十个人，紧赶慢赶，一个学生只说个一两句，这才赶到下课之前把全班人的文章点评完。
因为白舸对所有学生都多少有点手下留情，所以很多学生连看都没看白舸的作文就给分数写好了，胡涛等人甚至于直接给了满分。
詹华东等那些看起来成绩就不错的学生则是聚精会神的看着白舸的作文，想挑点刺，但是最后和语文老师一样，无非就是一句字太难看了。
华丽，这是詹华东唯一的想法，文章差不多有八百多字，通篇都是优秀词句，虽然能看出对很多名言名句有改编或者借鉴，但是那些语句和通篇融合的不是一般的融洽。
“我个人感觉的话，白舸同学的文章和詹华东同学的文章不相上下，但是因为白舸同学的文体问题，我感觉白舸同学的得分应该比詹华东同学的高一点。”语文老师的话在大家的耳边响起，詹华东等人下意识的点了点头。
“既然如此，语文课代表就是......”语文老师话还没说完就被白舸打断了，不过语文老师摆了摆手，示意白舸安静。“是李一琦同学。”
“啊？”
“好了，这位同学的作文我们已经看完了，紧接着有哪位同学想要毛遂自荐的让大家看看他写的文章的嘛？”
简单点评了一下江小浩的作文，语文老师招手让江小浩上来把自己的作文拿走，按照正常作文七十分的评分标准，给了江小浩五十一分，算是很不错的成绩了，没有过于华丽的词藻，但是胜在真诚。
“没有啊，那我可点名了啊，小白，你来。”见没有人愿意，语文老师还是选择了自己挑。
白舸的作文很长，等到江小浩的作文点评过半他才画上最后一个句号，这还没缓口气就听到语文老师叫自己，拿着作文就走到讲台上，却被语文老师拦住了。
“不是要看你的，你的我最后再看，你来挑人，然后陪我一起，我也想听听的你的意见。”语文老师给白舸的作文随手放在一边，从随身带的教材里掏出了一份名单。
“这是我来上课之前你们班主任给的你们班的名单，你来挑吧。”
语文老师将名单递给白舸之后就一副看好戏的样子站在一旁，把讲台让给了白舸，也是很想看白舸站在讲台上虽然不是上课，但是这种事情和上课也没什么区别了，想看看他的状态。
“那行，既然这样，同学们，可不要怪我心狠了啊，你们的小秘密我可就要开始分析了啊。”白舸也无所谓，虽然评判作文是第一次干，但是也不是没讲过课，站讲台上也不是很紧张。
“我来看看啊，詹华东。”
第一个白舸凭感觉随便挑了一个，很意外，是坐在第二排靠近中间的一位学生，语文老师看到他的时候眼睛一亮，这是同学中少有的和白舸的写作水平有的一拼的，白舸写的好纯属是因为文体，但是这位学生很明显就是学霸级别的，虽然也是记叙文，但是很明显的和其他学生的写作水平有很大区别。
白舸也是没想到居然第一个就是这个学生，他也观察的有段时间了，这位学生如果和白舸心里盘算的差不多的话，应该就是学生中成绩比较好的那批了，如果周末第一次小测成绩出来和他心想的差不多的话，这个学生就是未来的学习委员了。
因为詹华东坐在比较中间的位置，所以没有走出来，只是站起来让同学帮忙递到讲台上。
“那什么，我自己的看法啊，都是语文老师让我说的。”因为学生很多，剩的时间最多也就半个小时，白舸没有废话，简单点评了两句，点评之前顺手把锅甩在了语文老师身上。
语文老师翻了白舸一个白眼，也没有说什么，笑盈盈的听着白舸点评。
“文笔不错，但是有点固化了，有种为了写作文而写作文的感觉，套路有点多，是个很不错的高分作文。”白舸说着，顺手给画上了六十七分的高分，语文老师看到之后轻轻的点了点头，接过红笔给了六十五分。
“下一个，汪庆道。”
接下来的点评就很平平无奇了，毕竟不是每个人都有很高的水平，能得到白舸很好的夸赞或者语文老师的夸赞，因为语文老师或多或少的给分都比白舸稍稍严厉点，所以很多学生看白舸的眼神愈发的感谢。
“接下来是胡涛。”
等到差不多了白舸这才点到胡涛的名字，白舸还是比较习惯熟悉的人最后叫。
“胡涛同学的散文确实有点散啊。”玩笑话逗得全班哈哈大笑，胡涛也不生气，毕竟他这方面不擅长。
虽然嘴有点臭，但是白舸还是画上了五十五分，比较不错的成绩了。
相比较于白舸，语文老师就显得很严厉了，就只有五十一分，足足少了四分。
“下一个卢柔。”
距离下课已经没多久了，名单上没点的名字也没剩几个了。
“应该也没谁了，最后一个就是李一琦同学了。”李一琦紧张了半节课终于叫到自己了。
“李一琦同学的作文明显是普通水平偏上的，就是和詹华东同学同样的问题，过于固化了，作文要有自己的想法，总不能满分作文像是从流水线上出来的吧。”话虽然不是好话，有点不如别人的意思，但是要看和谁比，和第一比不行和与倒数第一比不行那是两种意思。
六十分，已经是比较好的那些了。
但是语文老师好像是看出来了点什么，不能说是第一次，但是也少有的语文老师给的分数比白舸的高，六十二分。
白舸看到这个成绩愣了一下，虽然李一琦的作文基本上套用的都是满分作文里的套路，要是为了考试而写的话这个分数也已经差不多了，但是为什么语文老师会多给两分，不是说为了选课代表吗？流水线上出来的作文可看不出一个人的语文水平。
“好了，最后大家一起来看看白舸同学的文章吧，至于白舸同学的文章，我看看啊，还有两分钟，大家给评分吧，一排出一个平均分，最后全班再出一个平均分，大家快一点，不能耽误大家下课。”白舸一个班级差不多有五六十个人，紧赶慢赶，一个学生只说个一两句，这才赶到下课之前把全班人的文章点评完。
因为白舸对所有学生都多少有点手下留情，所以很多学生连看都没看白舸的作文就给分数写好了，胡涛等人甚至于直接给了满分。
詹华东等那些看起来成绩就不错的学生则是聚精会神的看着白舸的作文，想挑点刺，但是最后和语文老师一样，无非就是一句字太难看了。
华丽，这是詹华东唯一的想法，文章差不多有八百多字，通篇都是优秀词句，虽然能看出对很多名言名句有改编或者借鉴，但是那些语句和通篇融合的不是一般的融洽。
“我个人感觉的话，白舸同学的文章和詹华东同学的文章不相上下，但是因为白舸同学的文体问题，我感觉白舸同学的得分应该比詹华东同学的高一点。”语文老师的话在大家的耳边响起，詹华东等人下意识的点了点头。
“既然如此，语文课代表就是......”语文老师话还没说完就被白舸打断了，不过语文老师摆了摆手，示意白舸安静。“是李一琦同学。”
“啊？”