第一千二百八十三章 可记玉女炼狱
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因为将心比心，如果别人看见自己出错，也幸灾乐祸或者一棍子打死，那自己心里肯定不好受。所以，对于犯错，不论是自己还是别人，要有宽容之心。
敢于知错，是指对错误的认知态度。有的人，认为自己都是对的，从来没错过，就算有错，也放在一边，不管不顾，或是躲着走。
这，当然是不对的。
虽说对错是相对的，但是，对于每一件具体的事情，对错是可以划分得很清楚的。所以，要知对错，尤其是错误，要敢于去知道，不能视而不见，也不能绕着走。
勇于认错，是在敢于知错上的升华。很多人，就算知道自己错了，要是让他认下，也是很难的。这也难怪，趋利避害，是人之本性。做对了，得了好，都想抢。做错了，遭埋怨，都不想认。所以，要达到这个“认”字，是需要很大勇气的。
但是，很多时候，不认是不行的。即便一时不认，或是遮掩过去了，可总有一天还会找回来，甚至铸下更大更多的错。正如那句古惑仔电影里的名句——“出来混，总是要还的”。
而且，真正经历过很多对错之后的人，会非常清楚如果不认错意味着什么样的后果。就像“一句谎话需要用十句甚至一百句谎话来圆”，一个错误的隐瞒也往往需要用十个错误甚至一百个错误来遮盖。
反过来，“认”了往往就没事了。看上去对自己是一种“抑”，却是去除浮华，回归真我。更何况，别人看到你“认”了，往往就不再苛责你了，反而会觉得知错能改，千金难买。于是，内外环境能能够得到极大的改善，就变成“扬”了。
这，就是一种境界的提升。
重于纠错，则是勇于认错上的再升华。
实际上，知错、认错，根本目的还是在于改错、纠错。如果只知而不改，只认而不纠，那还不如不知、不认。正所谓“不知者不为过”，你都知错、认错了，却还任由错误存在甚至一而再、再而三地发生，在一个地方跌倒三次，还不知悔改，没完没了地跌下去，那就应该真去医院查查自己的情商和智商是不是负数了。
对于这几点，唐卡是深有体会的。
以前的他，可不是现在这样。那会儿的他，被人称为“跛腿将军”，对于写大稿子、搞研究这类的事情，部是避之唯恐不及，恨不能跑得远远的。反过来，他热衷于搞搞协调、交换交换资源、把事情办成。
所以，对于亦选书记布置的带有钻研性质的任务，他总是想方设法转移给别人，比如研究室，比如秘书科。真正出了错，他也不用担着，久而久之，就真成了无错之人了。
本来嘛，错都是干出来的。你都不干这方面的活儿，哪儿来的错啊！
或许，有人会说，这也不叫错，只是扬长避短而已。
但是，他其实从一开始就知道这是错，也知道不是长久之计。所以，相比一般不知错的人来说，还算强了一些。不过，即便是强，也强得有限。虽然知错，但就是过不了心里这道坎儿，看不明白其中的道道，总想着再拖拖，总会好的。
却没想到，这一拖，就真成了“跛腿将军”。直到遇到了路晴，王亦选严令她对自己实施“地狱训练”，才算是打通了他的“痛症之结”。
应该说，一开始“炼狱”的时候，他也是极度挣扎的。但是，站在他面前的，可是未婚妻、路老爷子的亲闺女、王亦选的亲师妹，想挣扎也没用，只能被迫接受。
却没想到，在被迫接受之后，一种不可思议的变化正在慢慢到来。
要说这绝大部分还得归功于路晴，她给唐卡下的第一个通谍就是，你错了这么久，在笔头上输给宗欣承已经不是一星半点了，必须承认这个事实。
唐卡当时不服，但是想想，还是低下了头。别说，路晴才来西京几天，就已经看得这么清楚了。自己待了这么多年，还是煮熟的鸭子——嘴硬而已。
当自己说“认”了之后，路晴笑了，说认就好。只要认了，就能把这么多年犯下的错一点点扳回来。而反过来，如果不认，就只能越错越远，差距越拉越大。这里外里一叠加，差的可就不是一星半点了。
唐卡到这儿还只是口服心不服，按照他当时心里的想法，这些道理都知道，可是就算认了，又能扳回多少呢。
当然，这种心中不服只持续了半天不到，就迅速被小路老师的“地狱训练法”给颠覆了。
这位小路老师，竟然让他一遍又一遍地抄写范文。
这丫头，难道要把我当成小学生么？
当然，虽然不解，也不屑，但王亦选说过，如果他连路晴的话都不听，那就真的无可救药了。于是，在抄了同一篇范文三遍之后，他好像明白一些什么了。
却在这个时候，路晴突然把他手里的东西全部抽走了，在一张白纸上写下了与刚才所抄同样的题目，让他再写一遍。
他当时就愣住了，这不是教小学生“默写”么？
愣归愣，小路老师又变戏法似的拿出一个不知道从哪来找来的秒表，严肃说道：“给你十分钟，把这题答完，可以用刚才抄的话，也可以加上自己的理解，但是只有十分钟！”
乖乖，这还真是把自己当才启蒙的小学生啊！小爷再怎么不济，也是西康大学中文系毕业的好吧，就说大学光顾着泡美眉去了，但是好歹也是科班出身，总是有些功底的好吧？
于是，他愤而写之。
别说，这么一愤，还是激发了不少。刚才抄了三遍的那些东西，不知道为什么，这会儿就像刻在自己脑海里一样，非常清晰地浮现出来。所以，他写得很快。而且，说来也奇怪，在快速写起来之后，他还真的往里面加了自己的一些东西。比如说原来范文回答的是三大点，他自己又多加了一大点，变成四大点，使整个答题显得更丰满一些。
十分钟后，他还真是答完了。
小路老师二话不说，直接把卷抄起了，一开始只是不屑地看了一眼，但是看完之后，脸上竟然有了一丝笑容，说出一句：“我本以为，你这错到家的家伙，是因为笨导致的。现在看来，只是为了偷懒嘛。别说，还算有些小本事的！”
他急忙接话：“是么？这么说，按照你刚才说的理论，我是不是离宗欣承的距离已经拉近不少了？”
小路老师白了他一眼：“得了便宜就卖乖，如此沾沾自喜，也是你错到家的原因之一，知道么？”
他不敢再得意，只能悻悻问道：“那我们接下来做什么？”
小路老师不动声色：“接着抄！”
他哭笑不得，却不敢违逆，只能继续苦行僧一般接着抄，接着被路晴抽走抄写的东西，然后默写刚才抄的内容。
一连三遍。
不过，在这三遍之中，他自己感觉还是有变化的。那就是手虽然写酸了，但是这种短暂时间的抄默方式，让自己的思维和逻辑能力都得到了增强，或者叫“唤醒”。
一个突出的体现，就是他第一遍默写的时候，加了一点内容。到第二遍的时候，则加了两点内容。而到第三遍的时候，他已经加了四点内容，而且还舍弃了原文中的一点。所以，这第三遍答题，他默写出来的内容，仅有两点是原文，其他四点全是他自己的观点了。
小路老师一如既往的不动声色，而且反过来问他：“让你自己给自己打分，能打多少？”
他又展现了痞子本色：“那当然是一百分了，甚至还得加分，比范文都多出这么多丰富的内容来，怎么也得给了一百四五十分吧？”
小路老师忍住不笑，又白了他一眼，把他手里的卷子抽走，然后又递给他一张白纸，快速在上面写了一道题目，说道：“既然你这么自信，那么现在什么范文也不给你，任由你写，还是以十分钟为限，看你能写出多少来？”
他大吃一惊：“这么快就进入实战了？”
吃惊归吃惊，她已经按启了手里的秒表。于是，只得赶鸭子上架，有多少写多少吧。不过，说来也奇怪，刚才自己加出的那四条在一瞬间全浮在了脑海里。其实想想看，刚才那题虽然与这题领域完全不同，但回答思路可以差不多嘛。
于是，十分钟之内，他真的全靠自己把这道题答完了。而且，比刚才默写那题写得还多，竟然写了七点。
小路老师的脸上有了一些微笑，又按照同样的方法，让他又进行了两次类似的练习。
他二话没说，提笑就写，而且一次比一次写得多。到最后这次，他竟然写了九点。
小路老师叫停：“好了！休息一会儿！”
然后，她把一份完整的考试题与回答范文拿给他看，让他找找不同。
他看了看，很是惊讶，不由感慨路晴确实是“一代名师”。
原来，这份完整的考试题，一共六道题，全是她刚才让自己抄默或新出的集合。也就是说，她让自己看似无序练习的是分体，归拢起来，竟然是一个有序合体！
这太艺术了吧？
因为将心比心，如果别人看见自己出错，也幸灾乐祸或者一棍子打死，那自己心里肯定不好受。所以，对于犯错，不论是自己还是别人，要有宽容之心。
敢于知错，是指对错误的认知态度。有的人，认为自己都是对的，从来没错过，就算有错，也放在一边，不管不顾，或是躲着走。
这，当然是不对的。
虽说对错是相对的，但是，对于每一件具体的事情，对错是可以划分得很清楚的。所以，要知对错，尤其是错误，要敢于去知道，不能视而不见，也不能绕着走。
勇于认错，是在敢于知错上的升华。很多人，就算知道自己错了，要是让他认下，也是很难的。这也难怪，趋利避害，是人之本性。做对了，得了好，都想抢。做错了，遭埋怨，都不想认。所以，要达到这个“认”字，是需要很大勇气的。
但是，很多时候，不认是不行的。即便一时不认，或是遮掩过去了，可总有一天还会找回来，甚至铸下更大更多的错。正如那句古惑仔电影里的名句——“出来混，总是要还的”。
而且，真正经历过很多对错之后的人，会非常清楚如果不认错意味着什么样的后果。就像“一句谎话需要用十句甚至一百句谎话来圆”，一个错误的隐瞒也往往需要用十个错误甚至一百个错误来遮盖。
反过来，“认”了往往就没事了。看上去对自己是一种“抑”，却是去除浮华，回归真我。更何况，别人看到你“认”了，往往就不再苛责你了，反而会觉得知错能改，千金难买。于是，内外环境能能够得到极大的改善，就变成“扬”了。
这，就是一种境界的提升。
重于纠错，则是勇于认错上的再升华。
实际上，知错、认错，根本目的还是在于改错、纠错。如果只知而不改，只认而不纠，那还不如不知、不认。正所谓“不知者不为过”，你都知错、认错了，却还任由错误存在甚至一而再、再而三地发生，在一个地方跌倒三次，还不知悔改，没完没了地跌下去，那就应该真去医院查查自己的情商和智商是不是负数了。
对于这几点，唐卡是深有体会的。
以前的他，可不是现在这样。那会儿的他，被人称为“跛腿将军”，对于写大稿子、搞研究这类的事情，部是避之唯恐不及，恨不能跑得远远的。反过来，他热衷于搞搞协调、交换交换资源、把事情办成。
所以，对于亦选书记布置的带有钻研性质的任务，他总是想方设法转移给别人，比如研究室，比如秘书科。真正出了错，他也不用担着，久而久之，就真成了无错之人了。
本来嘛，错都是干出来的。你都不干这方面的活儿，哪儿来的错啊！
或许，有人会说，这也不叫错，只是扬长避短而已。
但是，他其实从一开始就知道这是错，也知道不是长久之计。所以，相比一般不知错的人来说，还算强了一些。不过，即便是强，也强得有限。虽然知错，但就是过不了心里这道坎儿，看不明白其中的道道，总想着再拖拖，总会好的。
却没想到，这一拖，就真成了“跛腿将军”。直到遇到了路晴，王亦选严令她对自己实施“地狱训练”，才算是打通了他的“痛症之结”。
应该说，一开始“炼狱”的时候，他也是极度挣扎的。但是，站在他面前的，可是未婚妻、路老爷子的亲闺女、王亦选的亲师妹，想挣扎也没用，只能被迫接受。
却没想到，在被迫接受之后，一种不可思议的变化正在慢慢到来。
要说这绝大部分还得归功于路晴，她给唐卡下的第一个通谍就是，你错了这么久，在笔头上输给宗欣承已经不是一星半点了，必须承认这个事实。
唐卡当时不服，但是想想，还是低下了头。别说，路晴才来西京几天，就已经看得这么清楚了。自己待了这么多年，还是煮熟的鸭子——嘴硬而已。
当自己说“认”了之后，路晴笑了，说认就好。只要认了，就能把这么多年犯下的错一点点扳回来。而反过来，如果不认，就只能越错越远，差距越拉越大。这里外里一叠加，差的可就不是一星半点了。
唐卡到这儿还只是口服心不服，按照他当时心里的想法，这些道理都知道，可是就算认了，又能扳回多少呢。
当然，这种心中不服只持续了半天不到，就迅速被小路老师的“地狱训练法”给颠覆了。
这位小路老师，竟然让他一遍又一遍地抄写范文。
这丫头，难道要把我当成小学生么？
当然，虽然不解，也不屑，但王亦选说过，如果他连路晴的话都不听，那就真的无可救药了。于是，在抄了同一篇范文三遍之后，他好像明白一些什么了。
却在这个时候，路晴突然把他手里的东西全部抽走了，在一张白纸上写下了与刚才所抄同样的题目，让他再写一遍。
他当时就愣住了，这不是教小学生“默写”么？
愣归愣，小路老师又变戏法似的拿出一个不知道从哪来找来的秒表，严肃说道：“给你十分钟，把这题答完，可以用刚才抄的话，也可以加上自己的理解，但是只有十分钟！”
乖乖，这还真是把自己当才启蒙的小学生啊！小爷再怎么不济，也是西康大学中文系毕业的好吧，就说大学光顾着泡美眉去了，但是好歹也是科班出身，总是有些功底的好吧？
于是，他愤而写之。
别说，这么一愤，还是激发了不少。刚才抄了三遍的那些东西，不知道为什么，这会儿就像刻在自己脑海里一样，非常清晰地浮现出来。所以，他写得很快。而且，说来也奇怪，在快速写起来之后，他还真的往里面加了自己的一些东西。比如说原来范文回答的是三大点，他自己又多加了一大点，变成四大点，使整个答题显得更丰满一些。
十分钟后，他还真是答完了。
小路老师二话不说，直接把卷抄起了，一开始只是不屑地看了一眼，但是看完之后，脸上竟然有了一丝笑容，说出一句：“我本以为，你这错到家的家伙，是因为笨导致的。现在看来，只是为了偷懒嘛。别说，还算有些小本事的！”
他急忙接话：“是么？这么说，按照你刚才说的理论，我是不是离宗欣承的距离已经拉近不少了？”
小路老师白了他一眼：“得了便宜就卖乖，如此沾沾自喜，也是你错到家的原因之一，知道么？”
他不敢再得意，只能悻悻问道：“那我们接下来做什么？”
小路老师不动声色：“接着抄！”
他哭笑不得，却不敢违逆，只能继续苦行僧一般接着抄，接着被路晴抽走抄写的东西，然后默写刚才抄的内容。
一连三遍。
不过，在这三遍之中，他自己感觉还是有变化的。那就是手虽然写酸了，但是这种短暂时间的抄默方式，让自己的思维和逻辑能力都得到了增强，或者叫“唤醒”。
一个突出的体现，就是他第一遍默写的时候，加了一点内容。到第二遍的时候，则加了两点内容。而到第三遍的时候，他已经加了四点内容，而且还舍弃了原文中的一点。所以，这第三遍答题，他默写出来的内容，仅有两点是原文，其他四点全是他自己的观点了。
小路老师一如既往的不动声色，而且反过来问他：“让你自己给自己打分，能打多少？”
他又展现了痞子本色：“那当然是一百分了，甚至还得加分，比范文都多出这么多丰富的内容来，怎么也得给了一百四五十分吧？”
小路老师忍住不笑，又白了他一眼，把他手里的卷子抽走，然后又递给他一张白纸，快速在上面写了一道题目，说道：“既然你这么自信，那么现在什么范文也不给你，任由你写，还是以十分钟为限，看你能写出多少来？”
他大吃一惊：“这么快就进入实战了？”
吃惊归吃惊，她已经按启了手里的秒表。于是，只得赶鸭子上架，有多少写多少吧。不过，说来也奇怪，刚才自己加出的那四条在一瞬间全浮在了脑海里。其实想想看，刚才那题虽然与这题领域完全不同，但回答思路可以差不多嘛。
于是，十分钟之内，他真的全靠自己把这道题答完了。而且，比刚才默写那题写得还多，竟然写了七点。
小路老师的脸上有了一些微笑，又按照同样的方法，让他又进行了两次类似的练习。
他二话没说，提笑就写，而且一次比一次写得多。到最后这次，他竟然写了九点。
小路老师叫停：“好了！休息一会儿！”
然后，她把一份完整的考试题与回答范文拿给他看，让他找找不同。
他看了看，很是惊讶，不由感慨路晴确实是“一代名师”。
原来，这份完整的考试题，一共六道题，全是她刚才让自己抄默或新出的集合。也就是说，她让自己看似无序练习的是分体，归拢起来，竟然是一个有序合体！
这太艺术了吧？