第13章 红气桂枣奶茶
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501宿舍的三个女生收拾完，一起出了宿舍
“婉和，你现在怎么样？一会儿我去帮你弄点热水暖暖”论关心人、热情，她们三个里唯有先前认识，刚刚熟识的李嘉莉是这样大大咧咧的人“欣雨说这几天是你的小日子，而且你现在的脸色没什么气血，你有红糖吗”
杨婉和之前每次来小日子都没有特殊反应，就没怎么去了解这方面，只记得妈妈说忌凉忌辛辣“红糖做什么？”
“缓解生理期疼痛啊”李嘉莉不可置信的看着杨婉和“你之前痛经不弄红糖水吗？”
“啊？”杨婉和与马欣雨相互对视，红糖水这个问题她俩似乎没怎么去关注，好似试过一次不仅没有缓解还因为生理期免疫力低下红糖过多上了火
正谈论这个问题，关上501宿舍门，有一个女生提着很多东西走来“请问你们是住在501的人吗？”
“是，有事吗？”三人中李嘉莉回应并询问
女生向上提起手中的东西“你们认识杨婉和吗？这是她哥哥给她的”
“我是杨婉和没错，不过”来501找自己的，杨婉和自然站出来，‘哥哥’的话，杨婉和的家中确实有两个孩子，是两个女儿才对“我没有哥哥”
女生很确定自己没错，重复徐似焰的话“二号楼501的杨婉和”
不仅杨婉和自己肯定，她身旁的马欣雨和李嘉莉也作证2号楼501房间就一个叫杨婉和的“她就是杨婉和”
“那就没错了，给你”女生把手中的东西递出去
501宿舍门前的三人中，杨婉和与李嘉莉都是近视眼，视力最好的是马欣雨“婉和，里面好像有卡片”
是的，在某品牌的奶茶袋内除却有奶茶外还有一张卡片，杨婉和将卡片取出来，秉持尊重他人隐私的原则马欣雨和李嘉莉退后两步
卡片内容：娮娮，不知道可不可以这样称呼你？我看的出你不舒服，你这的样子我大概猜得到一二，这里是红气桂枣奶茶记得趁热喝，还有一些零食，在哪里都要照顾好自己，身体才是本钱，还有就是‘顺遂平安’
卡片的落款人处只有一个‘焰’字
杨婉和心下了然，放回卡片，接过女生手中的提包一众，马欣雨与李嘉莉帮着杨婉和提一些，杨婉和从马欣雨提的塑料袋中拿出一包零食“谢谢，你拿着吧”塞进女生手中“都在东校区，抬头不见低头见的，以后免不了要互帮互助”
501宿舍的三人在杨婉和把提包零食放下后才彻底走出宿舍
……
教室里熙熙攘攘、吵吵闹闹，洋溢着蓬勃的新鲜的朝气，夏末的夕阳依然耀眼，穿过防护栏和玻璃窗直射到书、座椅、讲台、黑板……反射到了学生没的脸上，标记着新的绿芽，期盼‘它们’茁壮成长
教室内的布局是两边为双人桌，中间的四人桌，学生的课桌其实是单人课桌，有两张拼在一起的，也有四张合在一起的
杨婉和她们三人进入班级时，最后的两排坐满了人，其它地方稀稀松松的都有人了，于是她们暂时坐到了第二排中间的四人桌的位置
501宿舍的三个女生收拾完，一起出了宿舍
“婉和，你现在怎么样？一会儿我去帮你弄点热水暖暖”论关心人、热情，她们三个里唯有先前认识，刚刚熟识的李嘉莉是这样大大咧咧的人“欣雨说这几天是你的小日子，而且你现在的脸色没什么气血，你有红糖吗”
杨婉和之前每次来小日子都没有特殊反应，就没怎么去了解这方面，只记得妈妈说忌凉忌辛辣“红糖做什么？”
“缓解生理期疼痛啊”李嘉莉不可置信的看着杨婉和“你之前痛经不弄红糖水吗？”
“啊？”杨婉和与马欣雨相互对视，红糖水这个问题她俩似乎没怎么去关注，好似试过一次不仅没有缓解还因为生理期免疫力低下红糖过多上了火
正谈论这个问题，关上501宿舍门，有一个女生提着很多东西走来“请问你们是住在501的人吗？”
“是，有事吗？”三人中李嘉莉回应并询问
女生向上提起手中的东西“你们认识杨婉和吗？这是她哥哥给她的”
“我是杨婉和没错，不过”来501找自己的，杨婉和自然站出来，‘哥哥’的话，杨婉和的家中确实有两个孩子，是两个女儿才对“我没有哥哥”
女生很确定自己没错，重复徐似焰的话“二号楼501的杨婉和”
不仅杨婉和自己肯定，她身旁的马欣雨和李嘉莉也作证2号楼501房间就一个叫杨婉和的“她就是杨婉和”
“那就没错了，给你”女生把手中的东西递出去
501宿舍门前的三人中，杨婉和与李嘉莉都是近视眼，视力最好的是马欣雨“婉和，里面好像有卡片”
是的，在某品牌的奶茶袋内除却有奶茶外还有一张卡片，杨婉和将卡片取出来，秉持尊重他人隐私的原则马欣雨和李嘉莉退后两步
卡片内容：娮娮，不知道可不可以这样称呼你？我看的出你不舒服，你这的样子我大概猜得到一二，这里是红气桂枣奶茶记得趁热喝，还有一些零食，在哪里都要照顾好自己，身体才是本钱，还有就是‘顺遂平安’
卡片的落款人处只有一个‘焰’字
杨婉和心下了然，放回卡片，接过女生手中的提包一众，马欣雨与李嘉莉帮着杨婉和提一些，杨婉和从马欣雨提的塑料袋中拿出一包零食“谢谢，你拿着吧”塞进女生手中“都在东校区，抬头不见低头见的，以后免不了要互帮互助”
501宿舍的三人在杨婉和把提包零食放下后才彻底走出宿舍
……
教室里熙熙攘攘、吵吵闹闹，洋溢着蓬勃的新鲜的朝气，夏末的夕阳依然耀眼，穿过防护栏和玻璃窗直射到书、座椅、讲台、黑板……反射到了学生没的脸上，标记着新的绿芽，期盼‘它们’茁壮成长
教室内的布局是两边为双人桌，中间的四人桌，学生的课桌其实是单人课桌，有两张拼在一起的，也有四张合在一起的
杨婉和她们三人进入班级时，最后的两排坐满了人，其它地方稀稀松松的都有人了，于是她们暂时坐到了第二排中间的四人桌的位置