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第一百零七章 古代印刷机
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“啊，婵儿怎么突然作此发言？”叶徽有点丈二和尚摸不着头脑。
是我的发型有问题吗，还是穿着出错了？明明是婵儿给我准备的衣裳，头发也对着铜镜好好整理了。我的发言有问题？也不对啊，一直在对着晓晓给我准备的资料再用自己的话念出来，毕竟这么大的发明，之前也做了很多功课确保万无一失。
这人刚刚还笑嘻嘻地对我暗送秋波，怎么这脸色说变就变的，不去演川剧变脸也是可惜了一大人才。
不甚懂。
“先生可就是此般绝顶聪明，功劳全教您占去了，可曾留些微与我等？”貂蝉故作懊恼道。
众人方恍然大悟，原来这姑娘也是个脸皮极薄的人，不好在课堂上直直夸奖叶徽，只好明贬暗褒。
却不曾料自己这点小心思哪里逃得过众人雪亮的眼睛。
叶徽自然也明了，便一改往日的嬉笑状，故作悲伤道：“是先生不好了，婵儿莫要生气，下次一定考虑周全了。”说着便拿袖子假装抹抹眼泪。
“哦~”众人齐齐盯着貂蝉绝美的姿态，唏嘘道：“到底是师奶厉害，这么好端端的一个大男人，三言两语就被您讲哭了。”
纵使带着面纱，貂蝉也被这么多双目光看得坐立不安，再被这么一调闹，顿时嘤咛一声坐下，把头埋到文姬怀里，暗暗后悔这些话倒不如回房间了再和叶徽讲，只恨自己没有坚持住想夸叶徽的冲动。
叶徽见这人可爱至极，要不是在私塾，旁边人多嘴杂，非要冲下去同貂蝉好好亲热一番不可。
收起玩笑。
叶徽正色道：“为师的想法已经全盘托出，需求为何你们大约可以猜到，有能力帮为师的举手示意，钱财什么的为师自然不会仗着关系克扣。”
学子们顿时踊跃举手发言。
“师爷，我家里是冶铁的！可以帮您！”
“我家是造纸的！师爷，刚刚已经和您报备过了！”
“师爷！我家虽然啥都不干，但是就是有钱，有人，您需要什么只管吩咐！”
叶徽见状也是十分感动。
最后择了几个家大业大的学生，不愿给家境普通的学生造成过多负担，打算下午挨家挨户探访，拟定订单等。
经历了数日的走访，从材料、工艺、匠人、笔书等各方面的需要叶徽都亲力亲为。
令得叶徽意外却又情理之中的是各个学生的家长也不愿收取自己除了材料以外的任何费用。因为自己这博文书院管吃管住也完全免费，最重要的是教学质量、学习氛围都极佳。
本来自己都几乎算是豫州牧了，又兴办教育又加急练兵，百姓吃的方面也被自己的土豆伺候得舒舒服服。之前刘备当州牧时已经深受百姓爱戴，自己比他只好不坏。如今又有发展文化的计划，家大业大之人都不会愚笨，虽然多少会有些爱财之心，但自然也搞得清这利害关系。
一切事物交接完毕，叶徽却不敢有一丝轻松，认认真真地亲自去观察工作进程，只求一次就能完美成功。
经历一周不到的时间，果然人多力量大，效率高的不行，第一批活字印刷的雕版终于制成了。
叶徽叫人将常用字多制些备用，因为有可能一篇文章中有好几处重复，生僻字的话随用随造即可，这样可以减轻一大部分工作量。
第一批制造的字块印刷清晰，制作工整，令得叶徽极满意。
以至于在等待第二批胶泥活字印刷的过程中叶徽每天都抱着貂蝉在那玩弄第一批，将它们排成不同的古诗印刷，再教貂蝉这些诗词的含义。
小日子过的好不惬意！
有了第一批的经验，第二第三批胶泥活字制作速度变的更快了。约莫十日许，第二第三批胶泥活字按期交货，制作水准都极高。
叶徽惊讶于在三国时期匠人们就有如此高明的手艺技术。叶徽只需要把自己的想法和他们沟通，再在纸上画出个大概模样，匠人就可以根据自己的经验完美制造，甚至有些地方提出点点改动意见，成品比叶徽预想的还要好。
一切一帆风顺。
收货成功的叶徽择了一本学生们日后要学但是未手抄完毕的书。
书的内容叶徽了然于心，从依据音韵整齐码放的木格子里挑出需要用的字，在托盘上仔细排好，用烛火把下面的黏着物烧至柔软，把字块再好好压紧，再等放凉了黏着物变回坚硬，成了！
第二天是个风和日丽的日子。
叶徽一手拿着细布包裹的活字印刷板，一手牵着貂蝉，算着时间踩步数。
此时这人只觉得身体里一股热流涌动，这是华夏子民几千年以来一直流动着的相同血脉。一样样汇集了无数人智慧的发明，经过一代代人的手传承、改进、发展，最终成就了繁荣昌盛的后世。
而自己手上提着的，就是古代四大发明之一的活字印刷术，为文明的推进起了至关重要的作用，他的发明者是我，叶徽。
不顾晓晓疯狂地讲自己不要脸云云。
叶徽庄?严地走上讲台：“同学们，为师成功了。”
早有消息的众学生此刻亦是激动得难以保持镇定，他们知道叶徽的小布包里藏着什么，知道它意味着什么。
叶徽郑重其事地打开布包，是一块毫不起眼的小板子。
文姬递上事先准备好的特制墨盘。
叶徽把板子朝下轻轻浸入墨汁。再往一边的白纸上一盖。
一面普普通通的书页就有了！
叶徽好像不过瘾，又啪啪一下印了百来张相同的内容
全程算上叶徽装x的这么久时间也才花了一刻钟多些时间，何其迅速！用打仗来形容可谓天降神兵！
此师真乃神人也！不亏被人尊称为仙师！
等了一小会墨水干的差不多，叶徽叫来前排的几个同学把纸张分发下去。一个不小心弄破一张，叶徽道：“无妨。”随后不见多大动作，新的一张就印好了。
待得每人手中都有一页“新书”，叶徽清清嗓，道：“同学们，我们上课！”
“是！”底下众学生齐齐喊道。
“啊，婵儿怎么突然作此发言？”叶徽有点丈二和尚摸不着头脑。
是我的发型有问题吗，还是穿着出错了？明明是婵儿给我准备的衣裳，头发也对着铜镜好好整理了。我的发言有问题？也不对啊，一直在对着晓晓给我准备的资料再用自己的话念出来，毕竟这么大的发明，之前也做了很多功课确保万无一失。
这人刚刚还笑嘻嘻地对我暗送秋波，怎么这脸色说变就变的，不去演川剧变脸也是可惜了一大人才。
不甚懂。
“先生可就是此般绝顶聪明，功劳全教您占去了，可曾留些微与我等？”貂蝉故作懊恼道。
众人方恍然大悟，原来这姑娘也是个脸皮极薄的人，不好在课堂上直直夸奖叶徽，只好明贬暗褒。
却不曾料自己这点小心思哪里逃得过众人雪亮的眼睛。
叶徽自然也明了，便一改往日的嬉笑状，故作悲伤道：“是先生不好了，婵儿莫要生气，下次一定考虑周全了。”说着便拿袖子假装抹抹眼泪。
“哦~”众人齐齐盯着貂蝉绝美的姿态，唏嘘道：“到底是师奶厉害，这么好端端的一个大男人，三言两语就被您讲哭了。”
纵使带着面纱，貂蝉也被这么多双目光看得坐立不安，再被这么一调闹，顿时嘤咛一声坐下，把头埋到文姬怀里，暗暗后悔这些话倒不如回房间了再和叶徽讲，只恨自己没有坚持住想夸叶徽的冲动。
叶徽见这人可爱至极，要不是在私塾，旁边人多嘴杂，非要冲下去同貂蝉好好亲热一番不可。
收起玩笑。
叶徽正色道：“为师的想法已经全盘托出，需求为何你们大约可以猜到，有能力帮为师的举手示意，钱财什么的为师自然不会仗着关系克扣。”
学子们顿时踊跃举手发言。
“师爷，我家里是冶铁的！可以帮您！”
“我家是造纸的！师爷，刚刚已经和您报备过了！”
“师爷！我家虽然啥都不干，但是就是有钱，有人，您需要什么只管吩咐！”
叶徽见状也是十分感动。
最后择了几个家大业大的学生，不愿给家境普通的学生造成过多负担，打算下午挨家挨户探访，拟定订单等。
经历了数日的走访，从材料、工艺、匠人、笔书等各方面的需要叶徽都亲力亲为。
令得叶徽意外却又情理之中的是各个学生的家长也不愿收取自己除了材料以外的任何费用。因为自己这博文书院管吃管住也完全免费，最重要的是教学质量、学习氛围都极佳。
本来自己都几乎算是豫州牧了，又兴办教育又加急练兵，百姓吃的方面也被自己的土豆伺候得舒舒服服。之前刘备当州牧时已经深受百姓爱戴，自己比他只好不坏。如今又有发展文化的计划，家大业大之人都不会愚笨，虽然多少会有些爱财之心，但自然也搞得清这利害关系。
一切事物交接完毕，叶徽却不敢有一丝轻松，认认真真地亲自去观察工作进程，只求一次就能完美成功。
经历一周不到的时间，果然人多力量大，效率高的不行，第一批活字印刷的雕版终于制成了。
叶徽叫人将常用字多制些备用，因为有可能一篇文章中有好几处重复，生僻字的话随用随造即可，这样可以减轻一大部分工作量。
第一批制造的字块印刷清晰，制作工整，令得叶徽极满意。
以至于在等待第二批胶泥活字印刷的过程中叶徽每天都抱着貂蝉在那玩弄第一批，将它们排成不同的古诗印刷，再教貂蝉这些诗词的含义。
小日子过的好不惬意！
有了第一批的经验，第二第三批胶泥活字制作速度变的更快了。约莫十日许，第二第三批胶泥活字按期交货，制作水准都极高。
叶徽惊讶于在三国时期匠人们就有如此高明的手艺技术。叶徽只需要把自己的想法和他们沟通，再在纸上画出个大概模样，匠人就可以根据自己的经验完美制造，甚至有些地方提出点点改动意见，成品比叶徽预想的还要好。
一切一帆风顺。
收货成功的叶徽择了一本学生们日后要学但是未手抄完毕的书。
书的内容叶徽了然于心，从依据音韵整齐码放的木格子里挑出需要用的字，在托盘上仔细排好，用烛火把下面的黏着物烧至柔软，把字块再好好压紧，再等放凉了黏着物变回坚硬，成了！
第二天是个风和日丽的日子。
叶徽一手拿着细布包裹的活字印刷板，一手牵着貂蝉，算着时间踩步数。
此时这人只觉得身体里一股热流涌动，这是华夏子民几千年以来一直流动着的相同血脉。一样样汇集了无数人智慧的发明，经过一代代人的手传承、改进、发展，最终成就了繁荣昌盛的后世。
而自己手上提着的，就是古代四大发明之一的活字印刷术，为文明的推进起了至关重要的作用，他的发明者是我，叶徽。
不顾晓晓疯狂地讲自己不要脸云云。
叶徽庄?严地走上讲台：“同学们，为师成功了。”
早有消息的众学生此刻亦是激动得难以保持镇定，他们知道叶徽的小布包里藏着什么，知道它意味着什么。
叶徽郑重其事地打开布包，是一块毫不起眼的小板子。
文姬递上事先准备好的特制墨盘。
叶徽把板子朝下轻轻浸入墨汁。再往一边的白纸上一盖。
一面普普通通的书页就有了！
叶徽好像不过瘾，又啪啪一下印了百来张相同的内容
全程算上叶徽装x的这么久时间也才花了一刻钟多些时间，何其迅速！用打仗来形容可谓天降神兵！
此师真乃神人也！不亏被人尊称为仙师！
等了一小会墨水干的差不多，叶徽叫来前排的几个同学把纸张分发下去。一个不小心弄破一张，叶徽道：“无妨。”随后不见多大动作，新的一张就印好了。
待得每人手中都有一页“新书”，叶徽清清嗓，道：“同学们，我们上课！”
“是！”底下众学生齐齐喊道。