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092章 校长你好（为幽明之羽盟主加更）
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CPhO复赛理论考试成绩出来了。
沈奇159分，林星宇130分，二中物竞队其他队员的分数都在100分以下。
三天后，复赛实验环节开始。
二中物竞队有两人放弃了实验题，他们的理论成绩在30分以下，实验题的意义不大了。
CPhO复赛的理论考试满分是160分，全国卷。
实验题由各省自行安排，每个省出的实验题不同，实验题的满分是40分。
理论+实验的分数，就是复赛最终成绩。
南粤省出的实验题是个电学实验。
各参赛选手得到的仪器和用具是：音频信号发射器1台、交流电压表1台、电阻箱1台、导线若干。
每位选手除了领到上述实验仪器和用具外，还有答题纸一份。
答题纸上写的很清楚：
“有一电容和一电感按串联或并联的方式连接并被密封后，对外只有两根引线。试用给定的实验仪器，判断出电容与电感的连接方式，并测量出电容的值C、电感的值L，以及电感的耗损值RL。（电容的耗损电阻忽略不计）”
这段话就是题面了。
这道电学实验题要求选手们给出什么具体答案呢？
利用给定的仪器设计出实验后，选手们须在答题纸上画出测量线路图，写出实验步骤及相关公式，判断电容与电感的连接方式为串联或并联，并给出C\、L、RL的精确值。
这道实验题不难，包括沈奇在内，一半以上的选手很快就完成了实验及答题。
实验题的分数当天就出。
沈奇和他的多数队友都拿到了40分的实验满分。
CPhO的复赛就此结束。
沈奇以总分199分拿到复赛一等奖，俗称“省一”，省级一等奖。
林星宇比较可惜，他以170分拿到省级二等奖，而省一的分数线是172分。
并没有200分的满分选手，沈奇跟省实验中学的一位高一选手并列全省第一。
系统提示：“新成就！恭喜宿主获得物理竞赛省级一等奖，奖励3000点学霸积分。结余24376点学霸积分，请宿主确认。”
宿主，沈奇
年龄，18
数学6级（51/15万）
物理4级（226/10000）
语文3级（98/5000）
英语3级（72/5000）
化学3级（50/5000）
生物3级（29/5000）
体育3级（21/5000）
历史2级（12/3000）
地理2级（11/3000）
政治2级（16/3000）
结余学霸积分：24376点
“省级奖也算成就？”沈奇有点意外，拿过国际大奖的人没想到省一等奖也能刷成就刷积分。
实际上去年此时，沈奇拿到数学竞赛省级一等奖时也得到了几千点学霸积分奖励。
时过境迁，IMO满分金牌得主的眼界有所提升。
不管如何这是个小小的惊喜，有3000点学霸积分总比没有好。这么估算，CPhO国决一等奖的奖励会更多。
在省教育厅和省物理会的联合推荐下，沈奇将代表全省参加5月初的CPhO国决，和他同行的还有11位复赛一等奖得主，他们是一等奖中排名靠前的选手。
南港二中除沈奇外，无一人晋级国决。
数学竞赛全省冠军、全国冠军、国际冠军，物理竞赛全省冠军、全国决赛至少能拿个三等奖，这就有点了不得了。
学科竞赛新闻是全国公开、即时传播的，在外界眼中消失了大半年的沈奇再次浮出水面，他又要搞事情了？
南港二中的校长亲切接待了沈奇。
校长办公室。
宽大的办公桌面上插两面小红旗，一面党旗、一面国旗。
地球仪下方摆一本书，《总书记视察南粤省重要讲话及精神指示》。
墙壁上挂着两条醒目标语。
“知行合一，朴诚勇毅。”---这是南港二中的校训。
“弘扬主旋律，传播正能量，坚守社会主义核心价值观。”---这是建设社会主义文化强国的要旨。
一位五十岁左右、头发浓密的大叔和善的对沈奇说：“沈奇啊，了不起，学霸学一门，学神学两门。你是南港二中建校近百年历史上最优秀的学霸，学霸中的战斗机---学神！”
这位大叔便是校长，到了他这个层级，主要就是抓一些大事要事，行政、宣传、树立典型是校长工作的重心，具体教学交给各专业组长去管就行了。
校长还挺风趣，这种神秘人物神出鬼没，沈奇在高二上学期之前没有单独来过校长办公室。
去年倒是来过几次，那是参加数学竞赛获奖之后。
有大半年没来过校长办公室了，沈奇坐在校长办公桌前的靠椅上，说到：“校长过奖了，次次考满分的那才是学神，我距学神还有一定差距。”
“不远了不远了，这次物理竞赛全国决赛，你要是再拿个大奖，那就是学神。”校长和蔼的说到，“沈奇啊，再过两月你就高中毕业了，能培养出你这样的学生，是我们二中的骄傲。参加物竞国决之前，我安排学校给你拍摄一组照片，是的，优秀的学生就该广而告之。”
“拍照片往哪儿贴呢？”沈奇问到。
“学校宣传栏最醒目的位置，高中部、初中部统一模板。”校长说到。
“可以的。”沈奇不在乎钱，但他在乎形象。
“今天之内就安排拍摄，沈奇你啥也不需准备，摆pose就好了，咱们学校人才济济，教什么的老师没有？”校长早已安排好拍摄宣传事宜，今天喊沈奇单独来办公室当面通知沈奇，显的重视。
“总而言之沈奇，物竞也要加油。”校长鼓励到，然后拉开抽屉取出一本红色证书摆在沈奇面前：“来，打开看看。”
沈奇打开证书一瞅。
“沈奇同学：
经评定，你在德、智、体、美、劳等方面均达到优秀水平，符合‘省级三好学生’标准，特颁此状，以资鼓励。
南粤省教育厅。”
沈奇很开心啊：“哇喔，省级三好学生。”
省级三好学生这种事情人为评选因素占主导，不是沈奇能决定的，他的强项是，给我一张卷子，我解决一切问题。
所以能获得省级三好学生称号，沈奇表示开心。
“开心就好。”校长笑了笑，“沈奇你是IMO金牌得主，物竞全省冠军，省级三好学生证书必须给你，拿着它，拍照去。”
……
……
（感谢本书首盟【幽明之羽】盟主的打赏，加更。）
CPhO复赛理论考试成绩出来了。
沈奇159分，林星宇130分，二中物竞队其他队员的分数都在100分以下。
三天后，复赛实验环节开始。
二中物竞队有两人放弃了实验题，他们的理论成绩在30分以下，实验题的意义不大了。
CPhO复赛的理论考试满分是160分，全国卷。
实验题由各省自行安排，每个省出的实验题不同，实验题的满分是40分。
理论+实验的分数，就是复赛最终成绩。
南粤省出的实验题是个电学实验。
各参赛选手得到的仪器和用具是：音频信号发射器1台、交流电压表1台、电阻箱1台、导线若干。
每位选手除了领到上述实验仪器和用具外，还有答题纸一份。
答题纸上写的很清楚：
“有一电容和一电感按串联或并联的方式连接并被密封后，对外只有两根引线。试用给定的实验仪器，判断出电容与电感的连接方式，并测量出电容的值C、电感的值L，以及电感的耗损值RL。（电容的耗损电阻忽略不计）”
这段话就是题面了。
这道电学实验题要求选手们给出什么具体答案呢？
利用给定的仪器设计出实验后，选手们须在答题纸上画出测量线路图，写出实验步骤及相关公式，判断电容与电感的连接方式为串联或并联，并给出C\、L、RL的精确值。
这道实验题不难，包括沈奇在内，一半以上的选手很快就完成了实验及答题。
实验题的分数当天就出。
沈奇和他的多数队友都拿到了40分的实验满分。
CPhO的复赛就此结束。
沈奇以总分199分拿到复赛一等奖，俗称“省一”，省级一等奖。
林星宇比较可惜，他以170分拿到省级二等奖，而省一的分数线是172分。
并没有200分的满分选手，沈奇跟省实验中学的一位高一选手并列全省第一。
系统提示：“新成就！恭喜宿主获得物理竞赛省级一等奖，奖励3000点学霸积分。结余24376点学霸积分，请宿主确认。”
宿主，沈奇
年龄，18
数学6级（51/15万）
物理4级（226/10000）
语文3级（98/5000）
英语3级（72/5000）
化学3级（50/5000）
生物3级（29/5000）
体育3级（21/5000）
历史2级（12/3000）
地理2级（11/3000）
政治2级（16/3000）
结余学霸积分：24376点
“省级奖也算成就？”沈奇有点意外，拿过国际大奖的人没想到省一等奖也能刷成就刷积分。
实际上去年此时，沈奇拿到数学竞赛省级一等奖时也得到了几千点学霸积分奖励。
时过境迁，IMO满分金牌得主的眼界有所提升。
不管如何这是个小小的惊喜，有3000点学霸积分总比没有好。这么估算，CPhO国决一等奖的奖励会更多。
在省教育厅和省物理会的联合推荐下，沈奇将代表全省参加5月初的CPhO国决，和他同行的还有11位复赛一等奖得主，他们是一等奖中排名靠前的选手。
南港二中除沈奇外，无一人晋级国决。
数学竞赛全省冠军、全国冠军、国际冠军，物理竞赛全省冠军、全国决赛至少能拿个三等奖，这就有点了不得了。
学科竞赛新闻是全国公开、即时传播的，在外界眼中消失了大半年的沈奇再次浮出水面，他又要搞事情了？
南港二中的校长亲切接待了沈奇。
校长办公室。
宽大的办公桌面上插两面小红旗，一面党旗、一面国旗。
地球仪下方摆一本书，《总书记视察南粤省重要讲话及精神指示》。
墙壁上挂着两条醒目标语。
“知行合一，朴诚勇毅。”---这是南港二中的校训。
“弘扬主旋律，传播正能量，坚守社会主义核心价值观。”---这是建设社会主义文化强国的要旨。
一位五十岁左右、头发浓密的大叔和善的对沈奇说：“沈奇啊，了不起，学霸学一门，学神学两门。你是南港二中建校近百年历史上最优秀的学霸，学霸中的战斗机---学神！”
这位大叔便是校长，到了他这个层级，主要就是抓一些大事要事，行政、宣传、树立典型是校长工作的重心，具体教学交给各专业组长去管就行了。
校长还挺风趣，这种神秘人物神出鬼没，沈奇在高二上学期之前没有单独来过校长办公室。
去年倒是来过几次，那是参加数学竞赛获奖之后。
有大半年没来过校长办公室了，沈奇坐在校长办公桌前的靠椅上，说到：“校长过奖了，次次考满分的那才是学神，我距学神还有一定差距。”
“不远了不远了，这次物理竞赛全国决赛，你要是再拿个大奖，那就是学神。”校长和蔼的说到，“沈奇啊，再过两月你就高中毕业了，能培养出你这样的学生，是我们二中的骄傲。参加物竞国决之前，我安排学校给你拍摄一组照片，是的，优秀的学生就该广而告之。”
“拍照片往哪儿贴呢？”沈奇问到。
“学校宣传栏最醒目的位置，高中部、初中部统一模板。”校长说到。
“可以的。”沈奇不在乎钱，但他在乎形象。
“今天之内就安排拍摄，沈奇你啥也不需准备，摆pose就好了，咱们学校人才济济，教什么的老师没有？”校长早已安排好拍摄宣传事宜，今天喊沈奇单独来办公室当面通知沈奇，显的重视。
“总而言之沈奇，物竞也要加油。”校长鼓励到，然后拉开抽屉取出一本红色证书摆在沈奇面前：“来，打开看看。”
沈奇打开证书一瞅。
“沈奇同学：
经评定，你在德、智、体、美、劳等方面均达到优秀水平，符合‘省级三好学生’标准，特颁此状，以资鼓励。
南粤省教育厅。”
沈奇很开心啊：“哇喔，省级三好学生。”
省级三好学生这种事情人为评选因素占主导，不是沈奇能决定的，他的强项是，给我一张卷子，我解决一切问题。
所以能获得省级三好学生称号，沈奇表示开心。
“开心就好。”校长笑了笑，“沈奇你是IMO金牌得主，物竞全省冠军，省级三好学生证书必须给你，拿着它，拍照去。”
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